Положение о группах компенсирующей направленности

комп напр (Copy)
1.6. Отношения между детским садом и родителями (законными представителями) регулируются договором.

2. Порядок комплектации групп компенсирующей направленности, организация их работы

2.1. Направление для детей в группу компенсирующей направленности выдается на основании решения МПМПК по результатам обследования ребёнка с согласия родителей (законных представителей).

2.2. В группу могут быть направлены дети от 3 лет и старше.

2.3. Для зачисления ребёнка в группу для детей компенсирующей направленности представляются следующие документы:

— заявление родителей (законных представителей);

-протокол заключения МПМПК;

— путевка, выданная Управлением образования Администрации г.Новочеркасска;

-медицинская карта;

— справка об отсутствии контактов с инфекционными больными.

2.4. В детском саду функционируют группы для детей с нарушением речи.

2.5. Групп комплектуются с учетом возраста  для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи только в возрасте старше 3 лет — 12 детей;

2.6. В процессе работы с ребёнком в группе может быть осуществлен перевод его в группу общего развития на основании заключения МПМПК и с согласия родителей (законных представителей).

2.7. При выпуске из детского сада дети, посещавшие группы компенсирующей направленности с подробными психолого-педагогическими характеристиками направляются на МПМПК для определения диагноза и рекомендаций к организации обучения в школе.

3. Организация воспитательно-образовательной работы

3.1. Работа в группах для детей компенсирующей направленности строится в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, утвержденным приказом Минобразования России от 24.08.1998 №2210, программно-методическими инструктивными документами и Положением.

3.2. Воспитание и коррекционное обучение детей осуществляются по адаптированным образовательным  программам дошкольного образования с учетом  коррекционно-развивающей направленности  работы с дошкольниками.

3.3. Для каждого ребенка группы данного профиля разрабатывается и психолого-медико-педагогическим консилиумом детского сада утверждается индивидуальная программа развития, которая систематически (по мере роста уровня развития) корректируется. При этом заведующим детским садом возлагает ответственность за регулирование реализации программы на руководителя ПМП(к).

3.4. Для работы с детьми, посещающими группы компенсирующей направленности, в штатное расписание детского сада вводятся должности специалистов: педагога-психолога, учителя-логопеда, инструктора по физической культуре. Остальные штатные должности предусматриваются в соответствии с типовым штатным расписанием.

3.5. Заведующий детским садом обеспечивает общее руководство работой групп компенсирующей направленности, координирует деятельность коллектива детского сада.

3.6. На деятельность групп компенсирующей направленности распространяется Устав МБДОУ детского сада № 37.