Годовой план педагогов-психологов

Приложение 2

к плану   работы  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №37

 на 2016-2017 учебный год

 

БАЗОВЫЙ БЛОК
 

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

 

КАТЕГОРИИ Воспитанники Родители Педагоги Администрация
Диагностика

 

Цель: отслеживание степени протекания адаптационного периода.

Сроки:  сентябрь – ноябрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.,

 

Наблюдение за адаптационным периодом вновь поступивших детей

Цель:Выявление факторов риска возникновения тяжелой адаптации ребенка (прогноз протекания адаптационного периода).

Сроки:  сентябрь – ноябрь

Ответственные:Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.

 

Цель: отслеживание процесса адаптации.

Сроки:  ноябрь-декабрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Заключение (аналитическая справка по результатам адаптации)

Заполнение анкет для родителей

«Входная анкета» авт. Л.П. Борисенко, анкета для родителей «Возрастная шкала оценки психического развития детей от 1года до 3 лет»

Ведение адаптационных листов (автор К.Л. Печера)
Коррекция развития
Консультирование

 

 

Цель: оптимизация организации адаптационного периода

Сроки:  сентябрь – ноябрь

Ответственные:Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.

Индивидуальные консультации для родителей детей с тяжелой формой  адаптации.              Групповые консультации для педагогов:

·«Что такое адаптация»/сентябрь, «Создание благоприятного микроклимата в адаптационный период»/сентябрь,

·«Игры в адаптационный период»/октябрь,

Индивидуальные консультации для педагогов  по процессу адаптации ребенка, по запросу.

 

Просвещение Цель: профилактика дезадаптации детей, поступающих в ДОО

Сроки:  сентябрь

Ответственные:Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.

Участие в родительских собраниях,

печатная продукция

Семинар – практикум «Адаптируемся вместе»/ октябрь(Нистратова Н.А.)

 

печатная продукция

 

Профилактика Цель: оптимизация организации адаптации к условиям ДОО

Сроки:  август — сентябрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Совместное планирование администрации и родителей периода адаптации.

 

Экспертиза

 

 

 

Цель: создание условий для адаптации детей при поступлении в ДОО

Сроки:  август — сентябрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.,

Анализ предметно-развивающей среды в группах, рекомендации по ее оптимизации

 

Организационно – методическая работа

 

Цель: создание условий для организации системы сотрудничества и взаимодействия с семьей, способствующих успешной адаптации к условиям ДОО

Сроки:  август — сентябрь

Ответственные:Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.

Реализация методических рекомендаций К.Л. Печора «Психологическое сопровождение адаптационного периода»

 

 

ОПТИМИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ

 

Диагностика

 

Цель:Изучение особенностей общения педагога с детьми

Сроки:  сентябрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Анкета «Стиль педагогического общения» /Микляева Н.В., Микляева Ю.В.

 

Цель: создание условий для оптимизации педагогического общения

Сроки:  сентябрь- октябрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

В.В. Бойко «Диагностика эмоционального выгорания личности»

Коррекция развития
Консультирование

 

 

Цель: Развитие профессионально – значимых коммуникативных умений педагогов.

Сроки:  в течение года

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

·Групповаяконсультация «Определение запросов и потребностей педагогов для организации работы психологической службы» /сентябрь

·Индивидуальные консультации по оптимизации педагогического общения /в течение года (по запросу)

Просвещение Цель: Развитие профессионально – значимых коммуникативных умений педагогов.

Сроки:в течение года

v Семинар – практикум «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» (Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.)

 

v Психологическая гостиная»:

«Стрессоустойчивость. Повышение внутренних ресурсов» (Яненко Н.Н.)

 

v Семинар-практикум «Создание психологического комфорта в группах детского сада» (Нистратова Н.А.)

 

v Семинар-практикум «Организация игровой деятельности в процессе адаптации к ДОУ» —  для воспитателей младших групп (Нистратова Н.А.)

Профилактика Цель: Развитие профессионально – значимых коммуникативных умений педагогов.

Сроки:  сентябрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Печатная продукция

 

 

Экспертиза

 

Организационно – методическая работа Цель: создание условий для развития  профессионально – значимых коммуникативных умений педагогов.

Сроки:  сентябрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Разработка семинаров – практикумов, тренинговых занятий, информационных памяток, буклетов, рекомендаций

СКРИНИНГОВАЯ ДИАГНОСТИКА

 

Диагностика

 

Цель:определение соответствия психического развития детей возрастной норме, выявление детей с несформированными новообразованиями

Сроки: сентябрь — май

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Скрининговая диагностика

«Экспресс – диагностика в детском саду Н.Н. Павлова, Л.Г. Руденко»

«Пространственные представления ребенка» (на основе альбома Н.Я. Семаго, М.М. Семаго)

 

Цель:определение школьной зрелости и факторов риска школьной дезадаптации.

Сроки: сентябрь – октябрь,

апрель — май

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

«Тест Тулуз — Пьерона» (диагностика функционального состояния и работоспособности ребенка)

«Диагностика готовности к школе» (Керн — Йерасек)

«Отношение ребенка к школе» (беседа по Нежновой)

Цель:определение соответствия психического развития детей возрастной норме

Сроки:  октябрь, май

Ответственные: Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Заключение (справка по результатам скрининга)

Организация работы ПМПк

Заполнение медкарты каждого воспитанника

Коррекция развития
Консультирование

 

 

Цель: содействие формированию личности ребенка с ориентацией на возрастные нормы.

Сроки: сентябрь – октябрь,апрель – май.

Ответственные:Яненко Н.Н.,  Нистратова Н.А.

Групповые консультации:

«Проблема профессиональной деформации. Основные направления работы по преодолению синдрома «эмоционального выгорания».

«Развитие позитивного самовосприятия» (шпаргалка для педагогов)

«Эмоциональное развитие  ребенка  в детском саду»

«Создание благоприятного микроклимата в адаптационный период»

«Игры в адаптационный период»

«Психологическая готовность к школе»

 

Индивидуальные, групповые консультации педагогов и родителей до диагностических обследований и по результатам скрининга.

 

Консультирование родителей, педагогов, администрациипо проблемам учета особенностей развития детей в образовательном процессе.

 

Просвещение Цель: содействие формированию личности ребенка с ориентацией на возрастные нормы.

Сроки: октябрь — апрель

Ответственные:Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.

Просвещение родителей и педагогов (информирование о возрастных нормах развития).Стендовая информация для родителей и педагогов.

 

 

 

 

Профилактика

 

Экспертиза

 

Цель: создание условий для психического развития детей в соответствии с возрастными нормами.

Сроки:  август — сентябрь

Ответственные: Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.,

Анализ предметно-развивающей среды в группах, рекомендации по ее оптимизации.

Организационно – методическая работа Цель:определение соответствия психического развития детей возрастной норме, выявление детей с несформированными новообразованиями

Сроки:  август

Ответственные: Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Разработка программы скриниговой диагностики

 

 

УГЛУБЛЕННАЯ ДИАГНОСТИКА И РАЗВИВАЮЩЕ-КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

 

Диагностика

 

Цель: углубленная диагностика для определения причин развития ребенка ниже социально-возрастной нормы.

Сроки:  октябрь, январь,    апрель

Ответственные: Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного и раннего возраста под редакцией Стребелевой

Цель:определение причин нарушения личностного развития.

Сроки: октябрь, апрель.

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Обследование эмоционально-волевого и личностного развития ребенка.

Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного и раннего возраста под редакцией Стребелевой

Цель:определение причин развития ребенка ниже социально-возрастной нормы.

Сроки:  ноябрь, февраль, май

Ответственные: Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Заключение (аналитическая справка по результатам углубленной диагностики)

Представление-характеристика на ПМПк (ПМПК)

 

Коррекция развития Цель: психолого — педагогическоесопровождение развития ребенка.

Сроки:  октябрь — апрель

Ответственные: Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Подгрупповые и индивидуальные занятия с детьми

Консультирование

 

 

  Цель: повышение уровня психолого- педагогической компетентности родителей.

Сроки: октябрь — апрель

Ответственные:Яненко Н.Н.,  Нистратова Н.А.

Консультация родителей о способах помощи ребенку (в том числе выполнение психологом социально- диспетчерской функции – по решению ПМПк).

Цель: повышение уровня психолого- педагогической компетентности педагогов.

Сроки: октябрь — апрель Ответственные:Яненко Н.Н.,  Нистратова Н.А.

Консультация педагогов о способах психолого-педагогической помощи детям с особенностями в развитии в зависимости от причин нарушений.

 

Просвещение   Цель:повышение уровня психолого- педагогической компетентности родителей и педагогов.

Сроки:  сентябрь

Ответственные: Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.

Родительские собрания в группах, семинарские занятия, тренинговые занятия с педагогами и родителями.

 

Профилактика

 

 

 

Цель:повышение уровня психолого- педагогической компетентности родителей и педагогов.

Сроки:  октябрь — апрель

Ответственные: Яненко Н.Н., Нистратова Н.А.

Памятки, буклеты, информационные листы.

  Родительский клуб «Играем  вместе» (для родителей детей групп компенсирующей направленности)

 

Родительский клуб

 «Понимаем ли мы друг друга» — для родителей средних групп (Яненко Н.Н.)

 

Тренинговые занятия «Мой ребенок – будущий первоклассник» (Яненко Н.Н.)

 

 

Семинар-практикум  «Развитие сенсомоторное дошкольника»  — младшие группы (Нистратова Н.А.)

 

Семинар-практикум «Умеем ли мы общаться?» (Нистратова Н.А.)

Мастер – классы в рамках проведения семинара – практикума «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

· Развитие мелкой моторики рук у детей с ОВЗ /декабрь

· Психогимнастика. Полезные игры для детей /январь

· Элементы арт-терапии в работе с дошкольниками /февраль

 

Экспертиза

 

   

 

Организационно – методическая работа   Цель: создание условий для психолого –педагогического развития ребенка.

Сроки:  сентябрь

Ответственные:Яненко Н.Н. Нистратова Н.А.

Разработка семинаров – практикумов, тренинговых занятий, информационных памяток, буклетов, рекомендаций, образовательных маршрутов.

 

 


×